Fortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012

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dc.contributor.advisorNúñez Sandoval, Rodrigo
dc.contributor.authorRiquelme Rojas, Ricardo
dc.contributor.authorSánchez Herrera, Carolina
dc.contributor.authorSegura Toledo, Michel
dc.contributor.authorSymmes Alessandri, Max
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2017-09-05T18:44:30Z
dc.date.available2017-09-05T18:44:30Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)es_CL
dc.description.abstractEste estudio se realizó el año 2013 como tesis final para la Universidad Andrés Bello, para dar a conocer los resultados del SIMCE de Educación Física realizado en los años 2010, 2011 y 2012. En nuestro país existe un problema de obesidad y sobrepeso en niños y niñas, muy preocupante que va en aumento. Por ello investigamos el tema a fondo para dar a conocer las fortalezas y debilidades del SIMCE aplicado en la signatura de Educación Física a lo largo de todo el país. En nuestro desarrollo se dará a conocer la metodología de los distintos test aplicados y las modificaciones a través del tiempo. También datos estadísticos de los resultados que arrojaron las pruebas los años 2010, 2011 y 2012. Y no menos importantes, opiniones, comentarios y propuestas de expertos en el tema.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4157
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectTests y Mediciones Educacionaleses_CL
dc.subjectEnseñanza Básicaes_CL
dc.subjectCalidad de la Educaciónes_CL
dc.subjectChilees_CL
dc.titleFortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012es_CL
dc.typeTesises_CL
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