Reconocimiento del otro inmigrante en la sociedad chilena: una mirada desde el sujeto adolescente afrodescendiente y sus identificaciones

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dc.contributorEscuela de Psicología
dc.contributor.advisorCornejo Portilla, Rodrigo
dc.contributor.authorQuiero Rojas, América
dc.date.accessioned2020-03-09T14:06:01Z
dc.date.available2020-03-09T14:06:01Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Magíster en Psicología Clínica)es
dc.description.abstractEl presente trabajo busca indagar cómo se ve afectado el proceso que lleva a cabo el sujeto adolescente inmigrante afrodescendiente en la sociedad chilena, teniendo en cuenta las dificultades que ésta le impone en su proceso subjetivante al no reconocerlo como un igual. Tal como se irá despejando durante el desarrollo de la investigación, el adolescente necesita del reconocimiento de su entorno y en especial del ambiente social inmediato para realizar este proceso de manera íntegra, pero como veremos, esto se ve dificultado para los adolescentes afrodescendientes que llegan al país debido, entre otros factores, a su color de piel. Se considera relevante estudiar este fenómeno principalmente por los hechos de discriminación racial que en el último año se han hecho públicos con mayor fuerza, los cuales dejan en evidencia el poco y tardío avance que ha tenido Chile y sus políticas públicas en el reconocimiento de esta población y los derechos que se le deben otorgar como parte de la sociedad a la que se integran; como también la perpetuación de una idea imaginaria referente a la “raza negra” como inferior, la cual proviene de discursos heredados de la colonia y los procesos de expansión de imperios europeos, en el cual los conquistadores se posicionaron en un lugar dominante respecto a los pueblos indígenas que habitaban América Latina y los africanos que transportaron para realizar trabajos forzados. Para este propósito se trabajarán conceptos atingentes a la problemática, tales como: discriminación, con el que se entenderá de qué discriminación se habla y cómo se lleva a cabo en la sociedad contra el afrodescendiente; reconocimiento, el cual es necesario para no dificultar el proceso psíquico de subjetivación del adolescente; y color de piel (“raza”), para dejar claro de dónde vienen aquellas ideas imaginarias respecto a los sujetos afrodescendientes y cómo operan actualmente en el cotidiano. Estos conceptos posteriormente se pondrán en discusión con conceptos psicoanalíticos respecto a la imagen, el reconocimiento e identificación, para así tener una idea de las particularidades del proceso de subjetivación que lleva a cabo el adolescente afrodescendiente en este contexto.es
dc.description.abstractThis investigation aims to analyze how the subjectivation process lived by immigrant teenagers of African descent in Chile gets affected, in articulation with psychoanalytic concepts such as the acknowledgment, identification and image; from interviews that recover their experience.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12041
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectAdolescenteses
dc.subjectInmigranteses
dc.subjectConducta de Vidaes
dc.subjectAfro-Americanoses
dc.subjectIgualdad de Oportunidadeses
dc.subjectInclusiones Diferencialeses
dc.titleReconocimiento del otro inmigrante en la sociedad chilena: una mirada desde el sujeto adolescente afrodescendiente y sus identificacioneses
dc.typeTesises
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