Aprendizaje emocional en las escuelas
| dc.contributor.advisor | Aravena Ricardi, Nancy | |
| dc.contributor.author | Almendra, Natalia | |
| dc.contributor.author | Andrada, Carmen | |
| dc.contributor.author | Cambiaso, Grace | |
| dc.contributor.author | Cubillos, Josué | |
| dc.contributor.author | Matus, Jeannette | |
| dc.contributor.author | Maldonado, Paula | |
| dc.contributor.author | Polo, Erica | |
| dc.contributor.author | Sepúlveda., Carmen | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Educación | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-28T23:36:07Z | |
| dc.date.available | 2021-04-28T23:36:07Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description | Seminario (Profesor de Educación General Básica mención primer ciclo, Licenciado en Educación) | es |
| dc.description.abstract | El objeto de nuestro trabajo es analizar el concepto de inteligencia emocional dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar el rendimiento académico en niños y niñas de Educación General Básica. Esta investigación proyectará a partir del objetivo general cuatro objetivos específicos los cuales nos permitirían a través de este diseño llevar a abordar esta problemática y su incidencia en el aprendizaje escolar. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18734 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | Inteligencia Emocional | es |
| dc.subject | Enseñanza Básica | es |
| dc.title | Aprendizaje emocional en las escuelas | es |
| dc.type | Tesis | es |
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