Asociación entre conocimiento sobre caries y adherencia al tratamiento por parte de tutores/cuidadores de pacientes pediátricos

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dc.contributor.advisorMonsalve Reyes, Valentina
dc.contributor.authorBecerra Zúñiga, Constanza Andrea
dc.contributor.authorSoto Saavedra, Carolaine Francesca
dc.contributor.editorFacultad de Odontología
dc.date.accessioned2024-02-27T14:19:45Z
dc.date.available2024-02-27T14:19:45Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis (Cirujano Dentista)
dc.description.abstractObjetivo: Comprobar si el conocimiento sobre enfermedad de caries dental se asocia positivamente con la adherencia al tratamiento en tutores/cuidadores. Material y método: Se evaluó el nivel de conocimiento que los tutores/cuidadores del niño tienen sobre la caries dental a través de una encuesta. También se identificaron a los tutores/cuidadores que se adhirieron de aquellos que no se adhirieron al tratamiento por medio del último registro de índice de O’Leary del paciente. Finalmente se observó si existe o no asociación entre el nivel de conocimiento por parte de los tutores/cuidadores con la adherencia al tratamiento del niño. La muestra de pacientes pediátricos fue de niños entre 6 y 12 años de edad atendidos el año 2022 en la clínica odontológica UNAB, sede República. Resultados: Se clasificaron a los tutores/cuidadores en: adherentes y no adherentes, según el último registro de índice de O’Leary del paciente (<20% y >20% respectivamente). A pesar de que en el grupo de los adherentes hubo mayor nivel de conocimiento que en los no adherentes, el resultado no fue significativo, ya que en ambos grupos fue similar, por lo que se infiere que esta variable no es determinante por sí sola en la adherencia al tratamiento.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/54778
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.titleAsociación entre conocimiento sobre caries y adherencia al tratamiento por parte de tutores/cuidadores de pacientes pediátricos
dc.typeTesis
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