Exploración y descripción de aplicabilidad de un programa de gobierno en educación: el caso del plan de Escuela Saludables
dc.contributor.advisor | Cofré Aravena, Gonzalo | |
dc.contributor.author | Berríos Guarda, Píaelisa | |
dc.contributor.author | Córdova Navarrete, Pía | |
dc.contributor.author | Díaz Gutierrez, Marcela | |
dc.contributor.author | Sanchez Sepúlveda, Claudia | |
dc.contributor.editor | Facultad de Educación y Ciencias sociales | |
dc.date.accessioned | 2019-12-10T16:02:45Z | |
dc.date.available | 2019-12-10T16:02:45Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description | Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación) | es |
dc.description.abstract | Nuestro objetivo es describir como se aplica en el aula el Plan de Escuelas Saludables por parte de los docentes, indicando de donde obtienen la información y qué posibles efectos tendrá en los aprendizajes, los que van en directa relación con los objetivos transversales que los alumnos deben adquirir en su desarrollo sico-social y afectivo. Es a partir de lo anterior que surgen interrogantes como: ¿De qué manera se aplica el Plan de Escuelas Saludables en el aula?, ¿ Qué conceptos maneja el cuerpo docente respecto del Plan de Escuelas Saludables?, ¿De qué manera se aplica la inserción del Plan de Escuelas Saludables a los objetivos transversales?, según lo dictado por JUNAEB, MINEDUC, CONACE, MINSAL, etc. A través de las interrogantes planteadas queremos explorar y describir la información e implementación que se posee respecto del Plan Escuela Saludable según lo planteado por las diversas instituciones y organizaciones que lo componen | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11333 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Reforma Educativa | es |
dc.title | Exploración y descripción de aplicabilidad de un programa de gobierno en educación: el caso del plan de Escuela Saludables | es |
dc.type | Tesis | es |
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