Análisis de los efectos de un protocolo de actividad física aplicado a niños de 10 a 12 años diagnosticados con trastorno por déficit atencional con hiperactividad del Colegio Altazor en la comuna de Concón entre los meses de Octubre-Diciembre del año 2014

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dc.contributorEscuela de Kinesiología
dc.contributor.advisorLamas Soto, Paula
dc.contributor.authorMartínez Marchant, Joaquín
dc.contributor.authorPousa Rivera, Eduardo
dc.contributor.authorVéliz Delgado, Valentina
dc.contributor.authorZamora Lisperguier, Carlos
dc.date.accessioned2020-03-24T13:16:04Z
dc.date.available2020-03-24T13:16:04Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis (Kinesiología)es
dc.description.abstractEn la actualidad, el Trastorno Atencional con Hiperactividad (TDAH) en Chile es uno de los principales motivos de consulta en la edad escolar en los centros de salud, siendo utilizado generalmente el Metilfenidato como única medida de tratamiento y dejando de lado el tratamiento multidisciplinario. En la siguiente investigación se busca analizar y describir los efectos de un protocolo de actividad física en el comportamiento y atención en niños diagnosticados con trastorno por déficit atencional e hiperactividad. Para esto, se realizaron mediciones en niños entre 10 y 12 años, diagnosticados con TDAH durante un período de 7 semanas, lo cual se midió con el Índice de Hiperactividad del Test de Conners, para comparar el antes y el después de la aplicación de un protocolo de actividad física. Los resultados demuestran que la aplicación de un protocolo de actividad física es efectiva para mejorar la conducta en clases de los niños diagnosticados con TDAH.es
dc.description.abstractCurrently, the Attention Disorder with Hyperactivity (ADHD) in Chile is one of the main reason for consultation at school age in health centers, being generally used methylphenidate as loose and treatment leasure leaving aside the multidisciplinary treatment. The following investigation seeks to analyze and describe the effects of a physical activity protocol on behavior and attention of children diagnosed with Attention Deficit Disorder and Hyperactivity. For this, measurements in children between 10 and 12 years were held diagnosed with ADHD over a period of seven weeks, which was measured with the index Conners Hyperactivity test to compare the before and after application of a exercise protocol. The results are significant, showing that the application of physical activity protocol is effective on improving behavior in classes of children diagnosed with ADHD.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12368
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividades
dc.subjectNiños Hiperactivoses
dc.subjectModificación de la Conductaes
dc.titleAnálisis de los efectos de un protocolo de actividad física aplicado a niños de 10 a 12 años diagnosticados con trastorno por déficit atencional con hiperactividad del Colegio Altazor en la comuna de Concón entre los meses de Octubre-Diciembre del año 2014es
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