Clima y convivencia en la comunidad escolar : una oportunidad de mejorar las interrelaciones en la comunidad escolar : Caso: Liceo Isabel Poblete de Perquenco

dc.contributor.advisorVilches Campos, Nelly
dc.contributor.authorPerry Sepúlveda, Evelyn Isidora
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2017-09-08T20:41:38Z
dc.date.available2017-09-08T20:41:38Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es_CL
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación ha sido elaborar un plan de intervención en el área de convivencia escolar en el Liceo C-45 Isabel Poblete V. de la comuna de Perquenco, que de acuerdo al Diagnóstico Institucional, arrojó debilidades en tres dimensiones vinculadas con la convivencia y el clima escolar; en la dimensión normativa, disponibilidad de espacios físicos para la recreación y prevención de conflictos, y finalmente, la ausencia de un plan de formación en valores para una mejor convivencia social y preparación para la vida ciudadana, de acuerdo a lo que se declara en el Proyecto Educativo Institucional.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4219
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Bello (Chile)es_CL
dc.subjectAmbiente Educativoes_CL
dc.subjectChilees_CL
dc.subjectDisciplina Escolares_CL
dc.subjectPlanificación de la Educaciónes_CL
dc.titleClima y convivencia en la comunidad escolar : una oportunidad de mejorar las interrelaciones en la comunidad escolar : Caso: Liceo Isabel Poblete de Perquencoes_CL
dc.typeTesises_CL
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