El quehacer del psicólogo en un hogar de menores : una reflexión psicosocial entre institución e infancia : estudio exploratorio descriptivo en un hogar de menores en la V región.
| dc.contributor.advisor | Jeanneret Brith, Francisco | |
| dc.contributor.author | Chahuán Vargas, Jacqueline | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | |
| dc.contributor.editor | Escuela de Psicología | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-30T00:03:06Z | |
| dc.date.available | 2020-06-30T00:03:06Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Psicología Clínica) | es |
| dc.description.abstract | Este trabajo pretende reflexionar sobre el quehacer del psicólogo en un hogar de menores de carácter sustituto, ubicado en la Quinta Región. Para ello se realizaron entrevistas abiertas semi - estructuradas al personal que trabaja en esta institución como: niños, psicólogo, asistente social, manipuladora de alimentos y directora. Se utilizaron tres bases teóricas; autores que se unen bajo la propuesta inicial de que lo social (el ambiente) es primordial para el desarrollo evolutivo del ser humano. El trabajo sobre instituciones de Goffman, el pensamiento social de Sánchez y los aportes del campo psicológico principalmente el ámbito emocional desde Winnicott. El "deber ser" del psicólogo en un hogar de menores, dice relación con las acciones de terapias reparatorias, realización de diagnósticos, buena coordinación con profesionales de otras áreas, con el fin de cumplir con los objetivos de la institución, considerando el cuidado de la integridad emocional de los niños, de manera que se sientan protegidos. El quehacer de este psicólogo está inserto en una institución de carácter total como lo define Goffman y no un hogar de menores sustituto, en donde el horizonte del trabajo multidisciplinario es otro: otorgar al menor un ambiente que facilite el despliegue de las necesidades puestas en palabras; para ello es necesario que el psicólogo discuta su quehacer, cuestión que no se posibilita y limita la mirada esencial; el malestar del infante. En este cruce teórico-práctico se puede decir que el quehacer del psicólogo en un hogar de menores es difuso, el mismo profesional no se permite libertad de acción, frente a la vulnerabilidad de los niños, finalmente no logra que su quehacer se aleje de la rigidez institucional, auto-limita su accionar y la finalidad de ser un actor inserto en un hogar sustituto se pierde, preso del sistema institucional. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14272 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | Quehacer del Psicólogo | es |
| dc.subject | Hogar de Menores | es |
| dc.subject | Condiciones Sociales | es |
| dc.subject | Región de Valparaíso | es |
| dc.subject | Chile | es |
| dc.title | El quehacer del psicólogo en un hogar de menores : una reflexión psicosocial entre institución e infancia : estudio exploratorio descriptivo en un hogar de menores en la V región. | es |
| dc.type | Tesis | es |
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