Investigaciones de la escritura en la educación básica en Chile. Revisión de una década (2007-2016)

dc.contributor.advisorBáñales Faz, Gerardo
dc.contributor.authorMessina Avila, Pamela Alejandra
dc.contributor.authorMartínez Arce, Marcia Elena
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2019-05-22T19:36:55Z
dc.date.available2019-05-22T19:36:55Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos)es_ES
dc.description.abstractEl propósito de la revisión es ofrecer una síntesis de los avances de investigación de la escritura en la educación básica chilena realizados en la última década, organizada alrededor de dos grandes áreas de estudio: aprendizaje de la escritura y enseñanza de la escritura (prácticas pedagógicas, evaluación y formación docente). La revisión concluye con la identificación de temas pendientes de investigación de la escritura en el contexto chileno de educación básica.es_ES
dc.description.abstractThe purpose of the review is to provide a synthesis of the progress made over the last decade, organized around two research areas: learning of writing and teaching of writing (pedagogical practice, assessment and teacher education). The review concludes with the identification of pending issues and future lines of research in writing in the Chilean context of basic education.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8876
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectInvestigacioneses_ES
dc.titleInvestigaciones de la escritura en la educación básica en Chile. Revisión de una década (2007-2016)es_ES
dc.typeTesises_ES
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