Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la Escuela Paulo Freire

dc.contributor.advisor	Schmitt, Eliana
dc.contributor.author	Briones Gutiérrez, Andrés
dc.contributor.editor	Facultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editor	Escuela de Educación
dc.date.accessioned	2017-04-18T18:20:06Z
dc.date.available	2017-04-18T18:20:06Z
dc.date.issued	2013
dc.description	Tesis (Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)	es
dc.description.abstract	El plan de mejoramiento Institucional: Involucra a toda la comunidad educativa, lo cual nos enfrenta a un análisis de toda la estructura de la institución, tanto el ámbito directivo, académico, administrativo y de la comunidad. En este plan de mejoramiento, se busca involucrar a todos los estamentos que hacen parte de la comunidad educativa, cada uno aportando desde su gestión, haciéndolos participes de esta gran tarea, con el fin de realizar esta propuesta transversal del mejoramiento de los aprendizajes, a través de metodologías novedosas e innovadoras con el apoyo de buenas prácticas pedagógicas.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3337
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Liderazgo Educacional	es
dc.subject	Aprendizaje Escolar	es
dc.title	Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la Escuela Paulo Freire	es
dc.type	Tesis	es

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