Estrategias de la educadora de Párvulos para trasmitir y preservar la cultura mapuche en sus prácticas pedagógicas

dc.contributor.advisorLópez Marchant, Vicente
dc.contributor.authorCordero Carrasco, Verónica
dc.contributor.authorFuentes Caballero, Grace
dc.contributor.authorGallardo Hernández, Teresa
dc.contributor.authorJara Silva, Mónica
dc.contributor.authorRojas Orellana, Joceline
dc.contributor.authorSilva Saavedra, Mónica
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2021-01-15T19:00:22Z
dc.date.available2021-01-15T19:00:22Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEn el contexto educativo y social actual de nuestro país, ha surgido un creciente interés por conocer, reconocer y profundizar con respecto a la cultura de origen , fundamentalmente la mapuche; es así como surgen proyectos que centran su interés en el rescate de los rasgos más representativos de dicha cultura . El contenido que presenta el marco teórico , abarca el concepto de cultura , adquisición de la misma a través del proceso de enculturación y traspaso de ciertos rasgos culturales" transculturación ". Lo cual permite conocer los aspectos más relevantes de este pueblo y a su vez como se ha preservado en el contexto de la globalización y específicamente en el aula .es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17530
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEnseñanza Preescolares
dc.subjectCultura Mapuchees
dc.subjectChilees
dc.titleEstrategias de la educadora de Párvulos para trasmitir y preservar la cultura mapuche en sus prácticas pedagógicases
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a44585_Cordero_V_Estrategias_de_la_educadora_de_2005.pdf
Tamaño:
3.86 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: