Esquema corporal y medio acuático

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dc.contributor.advisorRomero Erazo, Patricia
dc.contributor.authorBahamonde C., Eduardo
dc.contributor.authorBerrios P., Leticia
dc.contributor.authorMarambio M., Paula
dc.contributor.authorParada S., Javier
dc.date.accessioned2020-03-13T20:42:25Z
dc.date.available2020-03-13T20:42:25Z
dc.date.issued2001
dc.descriptionTesis (Educación Física)es
dc.description.abstractLa Investigación que es detallada a continuación, tiene como fin "la percepción del esquema corporal dentro del medio acuático". Se dividirá este concepto en diferentes componentes los cuales serán explicados individualmente, para que su comprensión sea más explícita. Pero al tema que nos atañe, específicamente en esta investigación, aborda la imagen y concepto corporal. Estos dos términos serán medidos en dos instancias, las cuales estarán divididas por una intervención que pretende mejorar los niveles alcanzados en el diagnóstico de los alumnos de 1 ° año básico. Para desarrollar esta investigación debemos tener en cuenta diferentes factores que influyen directamente, tales como las actividades acuáticas, el esquema corporal, el desarrollo evolutivo del niño y el curriculum a desarrollar según los planes y programas del Ministerio de Educación ( NB1 ). Es en este punto en especial que debemos tener gran atención ya desde aquí saldrán las directrices para los aprendizajes esperados. Luego se planteará el modelo y diseño de investigación a utilizar, considerando también la muestra, instrumento y procedimiento de recolección de datos, por último análisis e interpretación de datos del instrumento aplicado y conclusiones.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12183
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEsquema Corporales
dc.subjectMedio Acuáticoes
dc.subjectDesarrollo Evolutivo del Niñoes
dc.subjectPlanes y Programas de Educaciónes
dc.titleEsquema corporal y medio acuáticoes
dc.typeTesises
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