Estudio en base al conocimiento y resultado de los patrones motrices de correr, saltar y lanzar, de profesores de educación física en las ciudades de Santiago y Coquimbo, en el año 2006 en una muestra establecida

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dc.contributor.authorAtabales Alarcón, Ana
dc.contributor.authorFichelman Gaete, Víctor Hernán
dc.contributor.authorLogan Ortiz, Karen Morinne
dc.contributor.authorOlmo Gómez, Álvaro Rodrigo
dc.contributor.authorRamírez Leal, Fernando Andrés
dc.contributor.authorSuárez Laplagne, Diego Andrés
dc.contributor.editorAstudillo Rubio, Gloria
dc.date.accessioned2021-03-22T16:06:26Z
dc.date.available2021-03-22T16:06:26Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstract"Una buena formación exige un buen profesorado" , por ende profesionales capacitados y con una base sólida para ejercer la docencia, sin embargo, existen deficiencias desde la formación inicial de los docentes que aún siguen sin ser resueltas por completo como por ejemplo la poca vinculación entre las prácticas de los alumnos de pedagogía con las escuelas donde las realizan, por otra parte y estrechamente vinculado a esto se encuentra la falta de compromiso por parte del sistema educacional con la formación de profesores sólo por mencionar algunas. Las prácticas de los alumnos de Pedagogía se ven muchas veces como una carga necesaria o un favor a la universidad y persisten problemas de fiempo en los profesores que coordinan esta actividad en los establecimientos escolares. Todavía no se concibe a la escuela como una instancia formadora, como los hospitales lo son para los esfudiantes de medicina."es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18247
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectProfesores de Educación Físicaes
dc.titleEstudio en base al conocimiento y resultado de los patrones motrices de correr, saltar y lanzar, de profesores de educación física en las ciudades de Santiago y Coquimbo, en el año 2006 en una muestra establecidaes
dc.typeTesises
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