Estudio del desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes que se encuentran en su último año de la carrera de educación diferencial de la Universidad San Sebastián, Sede Santiago

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dc.contributor.advisorRoy Sadradin, Damarys
dc.contributor.authorVega Díaz, Milena Margarita
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2019-06-10T22:30:26Z
dc.date.available2019-06-10T22:30:26Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)es_ES
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como propósito estudiar el nivel de desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes que se encuentran en su último año de la carrera de educación Diferencial de la Universidad San Sebastián, sede Santiago. Se considera de gran relevancia el siguiente tema dado el papel fundamental que desempeña en la actualidad la investigación en la formación de los docentes, lo cual se ratifica dentro de los objetivos misionales de la Universidad, la Facultad de Educación y en especial en los propósitos de la carrera. Como soporte teórico para esta investigación se realizó una revisión detallada de varios autores y experiencias que han abordado la temática; asimismo en la información recolectada en los instrumentos aplicados a los estudiantes del último año de la carrera, se determina la necesidad de generar una propuesta de mejoramiento que se materializa en instaurar y realizar un simposio en el tercer año de la carrera, asumiendo el reto de iniciar de forma progresiva el desarrollo de la competencias investigativa de los estudiantes, contribuyendo de esta manera a la cultura investigativa en su formación integral. A modo de conclusión se estableció que la competencia investigativa se interrelacionan de manera transversal en la formación de los estudiantes lo que implica la comprensión y transferencia de conocimientos, habilidades, actitudes orientados a la búsqueda de información para resolver y obtener resultados y hallazgos de situaciones que se les vayan presentado a los estudiantes y futuros egresados en el contexto social en el que se desenvuelven.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9085
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEducación Superior|es_ES
dc.subjectInvestigacioneses_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectEstudiantes de Educación Diferenciales_ES
dc.titleEstudio del desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes que se encuentran en su último año de la carrera de educación diferencial de la Universidad San Sebastián, Sede Santiagoes_ES
dc.typeTesises_ES
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