¿De qué forma el liderazgo efectivo desarrolla elementos que permiten el éxito en la gestión escolar?

dc.contributor.advisor	Henríquez Espejo, Nilda
dc.contributor.author	Betancourt Sanhueza, Dominique
dc.contributor.author	Guzmán Pavéz, Patricia
dc.contributor.author	Pinto Moya, Pamela
dc.contributor.editor	Facultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned	2021-03-26T00:21:40Z
dc.date.available	2021-03-26T00:21:40Z
dc.date.issued	2011
dc.description	Tesis (Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)	es
dc.description.abstract	Ante una sociedad en constante cambio, las escuelas necesitan dinamizarse, cambiar su estructura y muchas veces su propia cultura, para cumplir con las expectativas que demanda la educación moderna. Existe una creciente preocupación por la calidad de la educación, no sólo por el Estado, sino también por los actores permanentes de los procesos educativos y la comunidad. Un aspecto fundamental para el éxito en los resultados es el cambio en la gestión, ya que fortalece los proyectos educativos de las instituciones y enriquece los procesos pedagógicos que tienen por objetivo lograr los aprendizajes de calidad de sus estudiantes.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/18330
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andres Bello	es
dc.subject	Investigación	es
dc.subject	Administración Escolar	es
dc.subject	Calidad de la Educación	es
dc.title	¿De qué forma el liderazgo efectivo desarrolla elementos que permiten el éxito en la gestión escolar?	es
dc.type	Tesis	es

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