Alternativas metodológicas en el aula para apoyar a niños(as) de educación general básica con deficit atencional

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dc.contributor.advisorCastillo C., Lisandro
dc.contributor.authorDonoso Rodríguez, Francisca Beatriz
dc.contributor.authorFigueroa Tamayo, María José
dc.contributor.authorFortunatti Bustos, Marioli
dc.contributor.authorLira Bugueño, Camila
dc.contributor.authorLópez Vera, Jocelyn Nayra
dc.contributor.authorSilva González, Rodrigo Alejandro
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorEscuela de Psicopedagogía
dc.date.accessioned2021-09-04T23:24:50Z
dc.date.available2021-09-04T23:24:50Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEn la actualidad, la educación chilena está enmarcada en una Reforma Educacional especialmente enfocada a la Educación General Básica, con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Gran parte de esta reforma está focalizada hacia la diversidad, incluyendo a niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE), quienes pueden presentar dificultades específicas de aprendizaje, como el Síndrome de Déficit Atencional (SDA), entre otros. El presente seminario de grado, se centra principalmente en la investigación del proceso educativo de niños con SDA, considerando que éste no sólo afecta el desenvolvimiento personal del niño, sino también su rendimiento académico. Debido a esto, en ocasiones, el menor se ve segregado de las actividades educativas, situación que no ocurriría si existiese un adecuado dominio metodológico por parte de los docentes del área de la educación general básica, para atender efectivamente las necesidades y demandas de estos niños.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/20122
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectNecesidades Educativas Especialeses
dc.subjectNiñoses
dc.subjectEducación Básica.es
dc.titleAlternativas metodológicas en el aula para apoyar a niños(as) de educación general básica con deficit atencionales
dc.typeTesises
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