Percepción del ambiente educacional en estudiantes de la carrera de Kinesiología de la Universidad Andrés Bello, Sede Concepción
dc.contributor.advisor | Salazar Henríquez, Sergio | es_ES |
dc.contributor.author | De la Parra, María José | |
dc.contributor.author | Ojeda, Fernando | es_ES |
dc.contributor.author | Kosanovic, Lenka | es_ES |
dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias de la Rehabilitación | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-05-27T19:35:36Z | |
dc.date.available | 2019-05-27T19:35:36Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Tesis (Kinesiólogo) | es_ES |
dc.description.abstract | El ambiente educacional (AE), es un campo que abarca una variedad de factores que otorgan a cada institución o carrera su personalidad, su visión y misión. El AE se ha convertido en un tema relevante debido a su influencia en la formación de profesionalesquienes estarán a cargo de la salud de la población. Por lo cual, se busca generar un AE adecuado y de calidad, que se refleje en los resultados académicos y la satisfacción de los estudiantes. En el presente trabajo se buscará determinar la percepción del ambiente educacional en estudiantes de primero a cuarto año pertenecientes a la carrera de Kinesiología UNAB, sede Concepción. Materiales y Métodos:La muestra del estudio se conformó de 103 estudiantes de kinesiología. Se evaluó la percepción del ambiente educacional mediante la aplicación del cuestionario Dundee Ready Educational Environment Meausure (DREEM) de primero a cuarto año académico. El cuestionario fue respondido por 103 de 123 estudiantes (83,73%). El análisis factorial reveló un instrumento de 7 factores y un alfa de Cronbach de 0,84 para la consistencia interna. La puntuación media del DREEM fue de 94,34 ± 12,78, lo que revela un AE “más positivo que negativo”. El dominio con mayor fortaleza fue el proceso de aprendizaje (18,18 ± 3,21) y el dominio con más baja percepción fue el proceso de enseñanza (9,00 ± 1,63). | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8911 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Ambiente Educacional | es_ES |
dc.subject | Estudiantes de Kinesiología | es_ES |
dc.subject | Percepción del Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Cuestionario Dundee Ready Educational Environment Meausure | es_ES |
dc.subject | Chile | es_ES |
dc.subject | Región del Bío Bío | es_ES |
dc.subject | Concepción | es_ES |
dc.title | Percepción del ambiente educacional en estudiantes de la carrera de Kinesiología de la Universidad Andrés Bello, Sede Concepción | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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