Clima escolar y su efecto en el grado de satisfacción laboral en Profesores(as) de Educación General Básica del Establecimiento Educacional Pumahue Huechuraba

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dc.contributor.advisorMaureira Pedregal, Sergio E
dc.contributor.authorFarías González, Norma del Carmen
dc.contributor.authorGallegos Bustos, Gabriela María
dc.contributor.authorPanés Acuña, Jazna María
dc.contributor.authorRiveros Deutschmann, Carlos Fernando
dc.contributor.authorSepúlveda Orellana, Soledad del Carmen
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2020-12-23T03:47:33Z
dc.date.available2020-12-23T03:47:33Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEl Clima Organizacional de un grupo social es una variable mediadora entre los propósitos y los logros del mismo grupo. En el contexto educativo significa que entre lo que se planifica (objetivos, metas, fines) en una unidad educativa y lo que se logra (metas institucionales, rendimiento) hay una distancia que no se llena por la mera acción de instancias separadas, sino por la interacción de muchas variables que en cuanto percibidas por los actores sociales dan origen a "climas". En nuestro país nos encontramos en el proceso de puesta en marcha de la Reforma Educativa. Esto significa que los programas de estudio, las metodologías, los recursos materiales y humanos, están recibiendo un impulso renovador de acuerdo al nuevo modelo educativo. Este proceso denominado por el Ministerio de Educación "La Reforma en Marcha" tiene el campo de acción primordial en las unidades educativas de nuestro país y cada unidad educativa es una organización con un clima propio. El clima constituye, cada vez más, un factor que refleja las facilidades o dificultades que encuentra el docente para aumentar o disminuir su rendimiento, O para encontrar su punto de equilibrio. Por lo tanto, evaluando el clima laboral, lo que se está haciendo es determinar qué tipo de dificultades existen en una organización a nivel de recursos humanos y organizacionales, internos o externos, que actúan facilitando o dificultando los procesos que conducirán a la productividad de los trabajadores y de todo el sistema organizacional. Por lo antes expuesto, nos parece fundamental medir el grado de satisfacción que presentan los docentes del "Colegio Pumahue Huechuraba", determinando así en qué medida el clima organizacional incide en la complacencia de determinadas necesidades del trabajador y el grado en que éste ve realizadas las diferentes aspiraciones que puede tener en su trabajo, ya sean de tipo social, personal, económico u otros.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17172
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectCLIMA ESCOLARes
dc.titleClima escolar y su efecto en el grado de satisfacción laboral en Profesores(as) de Educación General Básica del Establecimiento Educacional Pumahue Huechurabaes
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