Sistematización del Plan de Acompañamiento y Seguimiento a Estudiantes de Trabajo Social en tiempos de Covid-19
| dc.contributor.advisor | Espinoza Espinoza, Juan Pablo | |
| dc.contributor.author | Voigt Villalón, María Consuelo | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-07T16:21:57Z | |
| dc.date.available | 2022-03-07T16:21:57Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Intervención Socio-Jurídica en Familia) | es |
| dc.description.abstract | El siguiente informe tiene como propósito central sistematizar la experiencia de la ejecución del Plan de Acompañamiento y Seguimiento de las y los estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Aysén, el cual se comenzó a implementar durante el primer semestre del año 2020 producto del contexto inédito de COVID-19 al cual nos vimos enfrentados. Es importante considerar también que nuestra región posee ciertas particularidades relacionadas a la de un territorio de zona extrema, aislado y con un componente rural importante que incide directamente en las características de su población, en este caso de las y los estudiantes. El siguiente informe está estructurado de la siguiente manera; en un comienzo de entregarán las características generales de la universidad y de la carrera de trabajo social, para luego conocer la estructura interna y organizacional de ésta. En un tercer momento se describirá el trabajo profesional dentro de la universidad, detallando cuales son los objetivos profesionales y funciones específicas, además de la caracterización del estudiante de la carrera y de los problemas sociales que pretende atender el Plan de Acompañamiento y Seguimiento. Luego se realizará un análisis del trabajo profesional en la universidad, identificando cuales son los facilitadores y obstaculizadores tanto a nivel institucional, estudiantil y profesional, para luego detallar el Plan de Acompañamiento y Seguimiento de los estudiantes de Trabajo Social; describir como surge dicho Plan, cómo es el proceso de derivación de las y los estudiantes, identificación del problema, etc., para así luego conocer la intervención de la profesional de la trabajadora social dentro del Plan, y finalizar con las conclusiones del informe de sistematización. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21993 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | COVID-19 pandemia, 2020 | es |
| dc.subject | Estudiantes de Trabajo Social | es |
| dc.subject | Chile | es |
| dc.subject | Aysén | es |
| dc.title | Sistematización del Plan de Acompañamiento y Seguimiento a Estudiantes de Trabajo Social en tiempos de Covid-19 | es |
| dc.type | Tesis | es |
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