Competencias de las alumnas de educación parvularia de la universidad Andrés Bello al momento de realizar su práctica final

dc.contributor.advisorPastén Cordovez, Fernando
dc.contributor.authorGonzález von Matuschka, Sylvia
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2021-06-04T15:02:22Z
dc.date.available2021-06-04T15:02:22Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractLa formación de los Educadores/as de Párvulos en Chile es un tema de mucha importancia ya que el país esta dando un gran salto adelante en el desarrollo, en democracia y en calidad de vida de sus habitantes. Debido a esto se requiere formar profesionales del más alto nivel y en permanente aprendizaje, con capacidad reflexiva y autonomía para enfrentar la contingencia y la diversidad y con un desarrollo personal congruente con la índole humanizadora que su tarea merece. En este contexto es que la formación de educadores/as se constituye en una importante función social por lo que se debe trabajar por mejorar su calidad, pertinencia y proyecciónes
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19017
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducadores de Párvuloses
dc.subjectFormación Profesionales
dc.titleCompetencias de las alumnas de educación parvularia de la universidad Andrés Bello al momento de realizar su práctica finales
dc.typeTesises
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