Metodologías activas de aprendizaje innovación en el currículo para el desarrollo de competencias en el quinto semestre formativo de la carrera de Publicidad en el Instituto Aiep

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dc.contributor.advisorPeña Caldera, Victoria
dc.contributor.authorTapia Villanueva, Cecilia Betzabé.
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2019-05-31T18:14:06Z
dc.date.available2019-05-31T18:14:06Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis ( Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular )es_ES
dc.description.abstractEsta investigación está realizada bajo el modelo mixto, con el objetivo de realizar una propuesta de mejora en la aplicación de metodologías activas para el aprendizaje de alumnos del tercer ciclo formativo de la carrera de Publicidad del Instituto Aiep. Para ello se realiza una investigación que busca conocer la perspectiva de docentes y alumnos sobre las metodologías activas e identificar la manera en cómo los docentes las aplican en el desarrollo de los programas de aprendizaje y en las competencias a desarrollar en los alumnos. A través de la aplicación de instrumentos evaluativos, se analiza el conocimiento que poseen los docentes respecto a las metodologías activas, la aplicación que realizan de éstas en el desarrollo de los contenidos, la opinión que tienen al respecto de ellas, y se recoge la percepción que tienen los estudiantes sobre las metodologías en las cuales se basa su aprendizaje.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9008
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectMétodos de Aprendizajees_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectPlanificación Curriculares_ES
dc.subjectPublicidades_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.titleMetodologías activas de aprendizaje innovación en el currículo para el desarrollo de competencias en el quinto semestre formativo de la carrera de Publicidad en el Instituto Aiepes_ES
dc.typeTesises_ES
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