ArticulaciĆ³n de fones en individuos clase esqueletal I,II y III

dc.contributor.authorVillanueva, PĆ­a
dc.contributor.authorMorƔn Loreto, Daniel
dc.contributor.authorLizana, Maria
dc.contributor.authorPalomino, HernƔn M.
dc.date.accessioned2013-12-19T20:03:30Z
dc.date.accessioned2016-05-31T20:09:53Z
dc.date.available2013-12-19T20:03:30Z
dc.date.available2016-05-31T20:09:53Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionIndexaciĆ³n: Scielo
dc.description.abstractOBJETIVO: determinar los patrones de articulaciĆ³n de fones consonĆ”nticos en sujetos de habla espaƱola chilena clases I, II y III esqueletal; comparar las diferencias fonĆ©ticas que existan entre clases esqueletales. MƉTODOS: se seleccionaron 54 individuos que cumplĆ­an con los criterios de inclusiĆ³n determinados mediante un examen clĆ­nico intraoral y a travĆ©s del anĆ”lisis de Ricketts, y se conformaron los grupos de estudio de pacientes clases esqueletales I, II y III. Se les realizĆ³ un examen fonoarticulatorio estandarizado para determinar los fones modificados y el patrĆ³n articulatorio compensatorio realizado. RESULTADOS: se observaron cambios en el punto de articulaciĆ³n de fones consonĆ”nticos en las tres clases esqueletales, con diferencias significativas en los grupos de fones anteriores y medios entre pacientes clases I y II, sĆ³lo en el grupo de los fones anteriores entre pacientes I y III. Entre pacientes clases II y III no se observaron diferencias significativas. Se reportan modificaciones y compensaciones cualitativamente distintas entre las clases esqueletales. CONCLUSIONES: en relaciĆ³n a pacientes clase I, los pacientes clase II o III, presentan distinto grado de modificaciĆ³n en el punto de articulaciĆ³n de fones consonĆ”nticos. Las diferencias observadas se relacionan con los patrones esqueletales propios de cada clase. ABSTRACT PURPOSE: to determine the consonant phonemes articulation patterns in Chilean skeletal class I, II and III Spanish speakers and compare their phonetic differences. METHODS: fifty-four skeletal class I, II and III subjects were selected, based on intraoral clinical examination and Ricketts cephalometric analysis, constituting the study groups. A standardized phonoarticulatory test was applied to each patient to determine the modified phonemes and their compensatory patterns. RESULTS: the findings indicate changes in articulation in all three groups. Significant differences were found in anterior and medium phonemes between skeletal class I and II and only in the anterior phonemes between skeletal class I and III. There were no significant differences between II and III skeletal groups. Qualitatively different modifications and compensations between skeletal classes are reported. CONCLUSION: different degree of modification in consonant phonemes articulation is shown in class II and III patients when compared to class I skeletal subjects. These differences are related to the skeletal patterns. Keywords: Malocclusion, Angle Class I; Malocclusion, Angle Class II; Malocclusion, Angle Class III; Speech; Phoneticses
dc.description.urihttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462009000300009&nrm=iso
dc.identifier.citationRevista CEFAC, Vol. 11, pp. 423-430, 2009.es
dc.identifier.issn1516-1846
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2268
dc.language.isoeses
dc.publisherCEFAC Slud y EducaciĆ³nes
dc.subjectMaloclusiĆ³n de Anglees
dc.subjectMaloclusiĆ³n de Angle Clase IIes
dc.subjectMaloclusiĆ³n de Angle Clase IIIes
dc.subjectHabla; FonƩticaes
dc.titleArticulaciĆ³n de fones en individuos clase esqueletal I,II y IIIes
dc.typeArtĆ­culoes
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