Propuesta de mejoramiento para fortalecer estrategias de aprendizaje orientada a la resolución de problemas matemáticos en alumnos de cuarto año básico del colegio The Mission College

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dc.contributor.advisorSchmitt Bernal, Eliana
dc.contributor.authorHidalgo Rosenfeld, Carlina Zita
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2022-12-02T20:16:17Z
dc.date.available2022-12-02T20:16:17Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionSeminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es
dc.description.abstractThe Mission College, fundado en 2003, es un Colegio ubicado en la ciudad de Osorno, en la región de los Lagos. Este establecimiento cuenta actualmente con 1.580 alumnos que integran niveles desde pre kínder a cuarto medio, todos ellos con un índice de 90% de vulnerabilidad escolar. El cuerpo directivo de esta corporación está formado por cinco integrantes (Rector, Director, Jefe de Unidad Técnica Pedagógica de educación Básica y Jefe de Unidad Técnica Pedagógica de educación Media), 64 docentes, 12 asistentes de la educación y profesionales y 6 auxiliares. La misión final de la corporación es que sus alumnos egresen con habilidades y competencias óptimas que les permitan integrarse a una sociedad (formación ciudadana) y a un mundo laboral (inserción laboral), en el que se desenvuelvan con respeto a la diversidad e integración en todos sus ámbitos. En función de estos objetivos y acorde con los resultados PME 2017 de las evaluaciones realizadas en el curso de cuarto básico de esta corporación, es que surgió la idea de una propuesta de mejoramiento para fortalecer el desarrollo de las estrategias de aprendizaje orientada a la resolución de problemas matemáticos. La propuesta de mejoramiento fue desarrollada con un foco estratégico en relación a los indicadores de las evaluaciones y en cómo mejorar éstos, no solamente en cuanto a rendimiento, sino también con el propósito de otorgar a los alumnos una educación integral y de calidad , así como también la implementación a través de dicha propuesta para la correcta utilización de las estrategias de aprendizaje por parte de los docentes en un área tan crítica como es la de matemáticas. En el desarrollo de este seminario de grado se mencionarán los antecedentes más importantes de la problemática que lleva a la elaboración de esta propuesta de mejoramiento, considerando índices de resultados a nivel nacional , así como la justificación de esta propuesta en función de los resultados del PME 2017 del establecimiento, cuáles son los beneficios de un mejoramiento en las estrategias de aprendizaje, sus alcances específicos, conceptualización y en qué se fundamenta este mejoramiento, con el propósito de reflejar acciones significativas en la educación de contenidos matemáticos relevantes.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/25090
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMejoramiento de la Educaciónes
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees
dc.subjectResolución de Problemas Matemáticoses
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.subjectChilees
dc.subjectOsornoes
dc.titlePropuesta de mejoramiento para fortalecer estrategias de aprendizaje orientada a la resolución de problemas matemáticos en alumnos de cuarto año básico del colegio The Mission Collegees
dc.typeTesises
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