Interrelación entre la etiqueta diagnóstica esquizofrenia, el estigma y el sentido ocupacional
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Fecha
2018
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El propósito de la presente investigación es comprender la vivencia de las
personas con la etiqueta diagnóstica de esquizofrenia, intentando identifica más allá
de la evidencia sintomatológica, y desde una mirada fenomenológica, que es lo que
sienten, piensan y les da sentido, interrelacionando dicha experiencia, con los
estigmas y el sentido ocupacional que han construido. Desde aquí identificar, cuando
recibieron el diagnóstico, que sintieron y pensaron que sucedería, como reaccionaron
las personas cercanas., que tratamiento han recibido, los cambios que ha tenido
después del diagnóstico, la percepción de sí mismos como persona con la etiqueta
diagnóstica de esquizofrenia, la percepción que tienen del estigma, que actividades
realizan en la cotidianidad y cuales de ella le aportan sentido.
La investigación es de tipo cualitativa y con enfoque fenomenológico, en donde
se abordó el análisis de unidades de conversación para la comprensión de los tres
fenómenos a estudiar. El sujeto de estudio son las personas con diagnóstico de
esquizofrenia que presentan desde 20 años de edad y que se encuentran estabilizadas
en su sintomatología aguda.
Como resultado, las personas con la etiqueta diagnóstica esquizofrenia, logran
identificar características profundas de sí mismos, superando las definiciones que
describen los manuales diagnósticos. Se perciben como personas capaces de trabajar,
a pesar de que la sociedad piense que no pueden realizarlo. Logran identificar sus
actividades favoritas y cuales son sus ocupaciones significativas.
Notas
Tesis (Magíster en Terapia Ocupacional, mención Intervención Psicosocial)
Palabras clave
Esquizofrenia, Aspectos Sociales, Terapia Ocupacional