Relación entre el desarrollo de los patrones motores básicos y el grado de autonomía en alumnos de 2° año básico en dos colegios de distinta dependencia, Santiago

dc.contributor.advisorNavia Pérez, Leoneles
dc.contributor.advisorTrewhela Jense, María Isabeles
dc.contributor.authorArribas Zenteno, Ignacio
dc.contributor.authorAstorquiza Baselli, Cristóbal
dc.contributor.authorCalvert Donoso, Josefina
dc.contributor.authorCid Muñoz, Fernanda
dc.contributor.authorLago Etchart, Martín
dc.contributor.authorMadrid Campos, María Fernanda
dc.contributor.authorPérez García, Marcela
dc.contributor.authorRudy Navarro, Alberto
dc.contributor.editorFacultad de Educación. Escuela de Educación Física
dc.date.accessioned2016-05-30T15:04:39Z
dc.date.available2016-05-30T15:04:39Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)
dc.description.abstractEn el presente estudio se busca comprobar si existe una relación directa entre los Patrones Motores Básicos y el Grado de Autonomía en niños de Segundo año de Enseñanza Básica, para esto se eligieron los Colegios Sagrados Corazones de Manquehue de dependencia particular y el Colegio Divina Pastora de Ñuñoa de dependencia particular subvencionado; en los cuales se escogieron al azar un total de 60 sujetos, 30 damas y 30 varones, los cuales fueron evaluados mediante 2 Test validados y en igualdad de condiciones para todos los sujetos.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/382
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectEducación Físicaes
dc.subjectEnseñanzaes
dc.titleRelación entre el desarrollo de los patrones motores básicos y el grado de autonomía en alumnos de 2° año básico en dos colegios de distinta dependencia, Santiagoes
dc.typeTesises
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