Actualidad de la microscopía virtual y su influencia en la docencia en odontología : una revisión exploratoria
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Fecha
2022
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Objetivo: Describir Cuál es el estado actual de la enseñanza de histología, con
microscopía virtual/digital en odontología. La microscopía virtual (MV) se está
implementando masivamente en la educación y puede reemplazar a la microscopía
óptica (MO). Propósito: Realizar una revisión de la literatura basada en las
siguientes preguntas: ¿Cuáles son las opiniones de académicos y estudiantes?
¿Cómo están los estudiantes? Sobre la enseñanza de la histología y/o
histopatología utilizando MV en odontología. Materiales y métodos: Se consultaron
bases de datos: PUBMED, Web of science y Scopus; y se seleccionaron un total de
16 artículos mediante el sistema “PRISMA” scoping review. RESULTADOS: Todos
los estudios que evaluaron la percepción y el rendimiento académico obtuvieron
resultados a favor de MV. Conclusión: Eventualmente la MV podría reemplazar a la
MO, pero se necesita más investigación que adopte un enfoque similar y tenga en
cuenta las percepciones de los académicos.
Objective: To describe the current state of the teaching of histology, with virtual/digital microscopy in dentistry. Virtual microscopy (VM) is being widely implemented in education and may replace optical microscopy (OM). Purpose: To carry out a review of the literature based on the following questions: How are the students in relation to the teaching of histology and/or histopathology using MV in dentistry? What are the opinions of academics and students?. Materials and methods: Databases were consulted, such as: PUBMED, Web of science and Scopus, and a total of 16 articles were selected through the “PRISMA” scoping review system. RESULTS: All the studies that evaluated perception and academic performance obtained results in favor of MV. Conclusion: Eventually MV would replace MO, but more research that takes a similar approach, and considers the understanding of academics is needed.
Objective: To describe the current state of the teaching of histology, with virtual/digital microscopy in dentistry. Virtual microscopy (VM) is being widely implemented in education and may replace optical microscopy (OM). Purpose: To carry out a review of the literature based on the following questions: How are the students in relation to the teaching of histology and/or histopathology using MV in dentistry? What are the opinions of academics and students?. Materials and methods: Databases were consulted, such as: PUBMED, Web of science and Scopus, and a total of 16 articles were selected through the “PRISMA” scoping review system. RESULTS: All the studies that evaluated perception and academic performance obtained results in favor of MV. Conclusion: Eventually MV would replace MO, but more research that takes a similar approach, and considers the understanding of academics is needed.
Notas
Tesis (Cirujano Dentista)
Palabras clave
Histología, Odontología, Enseñanza, Microscopía Virtual