Un estudio de caso sobre las oprtunidades de participaciĆ³n que entregan dos colegios de la RegiĆ³n Metropolitana a padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de los alumnos

dc.contributor.advisorTĆ©llez TĆ©llez, Francisco
dc.contributor.authorIbarra Videla, Fernando
dc.contributor.authorMeirone Jopia, Gerardo
dc.contributor.authorNavarrete Carrasco, Yennifer
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y EducaciĆ³n
dc.date.accessioned2021-12-09T19:17:33Z
dc.date.available2021-12-09T19:17:33Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Profesor de EducaciĆ³n General BĆ”sica, Licenciado en EducaciĆ³n)es
dc.description.abstractDurante mucho tiempo se ha tenido la duda sobre el rol que cumplen los padres y el colegio en relaciĆ³n al proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas que se estĆ”n formando, pero Āæinfluyen los padres en el proceso educativo de sus hijos o solo basta matricularlos en el colegio, comprarles los Ćŗtiles necesarios y asistir a las reuniones de apoderados si cuentan con tiempo disponible? La siguiente investigaciĆ³n tiene como fin conocer diferentes actividades que proporcionan dos colegios de la regiĆ³n Metropolitana a padres y apoderados y cuĆ”l es la opiniĆ³n que tienen ellos con respecto a si influye o no su participaciĆ³n en Ć©stas en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Este objetivo se lograrĆ” por medio de entrevistas a las diferentes entidades educativas, para luego llevar a cabo la confecciĆ³n de un cuestionario dirigido a padres y apoderados de primer ciclo bĆ”sico de cada uno de los establecimientos. Este estudio consta de cuatro capĆ­tulos correspondientes al problema de nuestra investigaciĆ³n, sus objetivos correspondientes a cumplir, como lo son el marco teĆ³rico y metodolĆ³gico, anĆ”lisis y conclusiones de los datos recolectados. Todos estos puntos van enfocados al objetivo de nuestra investigaciĆ³nes
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21244
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectParticipaciĆ³n de los Padres en EducaciĆ³nes
dc.subjectChilees
dc.titleUn estudio de caso sobre las oprtunidades de participaciĆ³n que entregan dos colegios de la RegiĆ³n Metropolitana a padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de los alumnoses
dc.typeTesises
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