La imagen de la educadora de pĆ”rvulo, desde la percepciĆ³n de otros profesionales
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Fecha
2000
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La motivaciĆ³n para el desarrollo de este Seminario, nace a partir de una
inquietud, generada durante nuestros aƱos de estudio, que se traduce en el interƩs por
indagar acerca de cuĆ”l es la percepciĆ³n o imagen que se tiene sobre la educadora de
pƔrvulos como profesional; por parte de la sociedad en general y particularmente
por profesionales de otras Ɣreas.
Una razĆ³n importante, por la cual hemos trabajado en esta investigaciĆ³n; dice
relaciĆ³n con nuestro deseo por elaborar una propuesta a las Instituciones que
imparten la carrera o a futuras estudiantes de EducaciĆ³n Parvularia, para desarrollar
conductas que potencien la imagen de la profesional Educadora de PƔrvulos.
En un comienzo, nos dedicamos exclusivamente a revisar material
bibliogrƔfico pertinente, opiniones derivadas de experiencias personales y
publicaciones en los medios de comunicaciĆ³n, tanto escritos como de la televisiĆ³n;
con el fin de interiorizamos a fondo con el tema y, de esta manera, tener una base
sĆ³lida sobre la cual trabajar.
Nuestra actividad posterior, realizada en terreno, nos llevo a confeccionar
instrumentos de recolecciĆ³n de datos; tales como cuestionario y entrevistas, los
cuales fueron aplicados a educadoras de pƔrvulos, otros profesionales y estudiantes
de educaciĆ³n parvularia, respectivamente
Notas
Tesis (EducaciĆ³n Parvularia, Licenciado en EducaciĆ³n)
Palabras clave
Educadora de Parvulos, Perfil Profesional