El coaching : una nueva disciplina para perfeccionarse y aplicarla en las organizaciones del siglo XXI
dc.contributor.advisor | Topaz González, Marcela | |
dc.contributor.author | Castillo Segura, Johanna | |
dc.contributor.editor | Facultad de Economía y Negocios | |
dc.date.accessioned | 2019-10-10T21:07:28Z | |
dc.date.available | 2019-10-10T21:07:28Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Administración de Empresas) | es |
dc.description.abstract | El papel que ha tomado el coaching en las personas y principalmente en las organizaciones, y lograr que a través del coaching se puedan desarrollar mayores distinciones en los ejecutivos, para que adquieran el nuevo estilo de liderazgo del siglo XXI, han motivado el desarrollo de esta tesis. No sólo la investigación del coaching en diversos libros, revistas e internet, sino que también las entrevistas a personas que se desempeñan en el ámbito del coaching, enriquecieron notablemente el contenido del trabajo y permitieron lograr llevarlo a cabo. De la presente tesis se puede deducir que para hoy en día es muy importante para las organizaciones modernas crear una cultura de coaching, por la simple razón que nuestros modos tradicionales de gerenciamiento no están funcionando lo suficientemente bien como en el pasado. Además el coaching logra entrenar a las personas, para mejorar la comunicación, las relaciones, descubrir y disolver los conflictos y aumentar la efectividad en el logro de resultados. Y no puedo dejar de mencionar que el coaching puede llegar a lograr cambios positivos muy significativos y/o radicales en las personas que están dispuestas a llevar a cabo esta intervención | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10406 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Liderazgo | es |
dc.subject | Administración | es |
dc.title | El coaching : una nueva disciplina para perfeccionarse y aplicarla en las organizaciones del siglo XXI | es |
dc.type | Tesis | es |
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