Elementos clave que permiten seleccionar los libros álbum primer y segundo ciclo básico.

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dc.contributor.advisorSalomón Gebhard, José Luis
dc.contributor.authorZúñiga Moreno, Monserrat
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2018-06-22T15:30:04Z
dc.date.available2018-06-22T15:30:04Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Lenguaje y Comunicación)es_ES
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como objetivo proponer elementos clave que tienen los libros álbum y luego considerarlos para la selección en primer y segundo ciclo básico. Se trata de una investigación cualitativa a partir de la teoría fundamentada, donde la muestra del estudio será los libros álbum. Estos fueron seleccionados considerando dos de los autores más reconocidos en este nuevo formato. Se analizará cada uno de ellos a través de la técnica de análisis de documentos. Finalmente, se concluyó que los elementos clave que se deben considerar al momento de seleccionar un libro álbum son: intertextualidad, conocimientos previos, experiencias previas y nivel cognitivo del lector.es_ES
dc.description.abstractThe foltowing rcsearch aims to determine key elements that constitute the picturebooks and then be considered for selection, in the first and second school levels (Elementary and Middle school). This is a qualitative research based on grounded theory, where the study sample will be the picturebook. The corpus was selected considering two of the most recognized authors of this new kind of text. Each wilt be analyzed through the technique of document analysis.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6143
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectLectura Enseñanza Básicaes_ES
dc.subjectLibros y Lecturaes_ES
dc.titleElementos clave que permiten seleccionar los libros álbum primer y segundo ciclo básico.es_ES
dc.title.alternativeKey elements tbat allow tbe selection of picturebooks, in first and second scboollevels
dc.typeTesises_ES
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