Perfil de razonamiento matemático de la sección de 5 años de una institución educativa privada del distrito de San Isidro

dc.contributor.advisor	Garrido, Carmen Gloría
dc.contributor.author	Urrutia Rosas, Liliana
dc.contributor.editor	Facultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned	2021-12-02T13:37:37Z
dc.date.available	2021-12-02T13:37:37Z
dc.date.issued	2009
dc.description	Tesis (Magíster en Psicopedagogía)	es
dc.description.abstract	La presente investigación centra sus objetivos en determinar el conocimiento del perfil de razonamiento matemático en los alumnos de la sección de 5 años, de una institución educativa privada, al culminar la educación preescolar. La muestra del estudio es la misma que la población, estuvo conformada por 26 niños. A dicho grupo se le aplicó la Prueba de Precálculo la cual consta de 10 subtests, los cuales están relacionados con el aprendizaje de las matemáticas La investigación formuló diez subhipótesis, de las cuales ocho han quedado confirmadas en su totalidad.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21149
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Lógica Matemática	es
dc.subject	Matemáticas	es
dc.subject	Aspectos Psicológicos	es
dc.title	Perfil de razonamiento matemático de la sección de 5 años de una institución educativa privada del distrito de San Isidro	es
dc.type	Tesis	es

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