Interrelaciones entre docentes y su relaciĆ³n en los aprendizajes de los alumnos
dc.contributor.advisor | Godoy Rojas, Julio Ernesto | |
dc.contributor.author | Baeza Araya, Patricia Evelyn | |
dc.contributor.author | Navarrete Alarcon, Tania Mabel | |
dc.contributor.author | OrdĆ³Ć±ez Ruiz, Loreto Beatriz | |
dc.contributor.author | Segura de la Cuadra, Karolina de Jesus | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y EducaciĆ³n | |
dc.contributor.editor | Escuela de EducaciĆ³n | |
dc.date.accessioned | 2017-12-21T17:14:20Z | |
dc.date.available | 2017-12-21T17:14:20Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description | Tesis (Magister en DirecciĆ³n y Liderazgo para la GestiĆ³n Educacional) | es_CL |
dc.description.abstract | El propĆ³sito fundamental de esta investigaciĆ³n, es contrastar si las interrelaciones entre docentes de cuatro establecimientos de la ciudad de Santiago, inciden en los resultados de aprendizajes de alumnos y alumnas medidos a travĆ©s del SIMCE. La metodologĆa utilizada en este estudio fue de tipo descriptivo no experimental transeccional, ya que se recolecto la informaciĆ³n para describir la realidad de estos establecimientos educacionales. En primera instancia, se describen aspectos relevantes de la convivencia y de los aprendizajes. Se identificaron los resultados SIMCE de los cuatro establecimientos de cuarto bĆ”sico entre los aƱos 2006 al 2010, se administro un cuestionario a los docentes de dichos establecimientos y se identifico el promedio nacional de la evaluaciĆ³n SIMCE. | es_CL |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4948 | |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es_CL |
dc.subject | Aprendizaje Escolar | es_CL |
dc.subject | GestiĆ³n Educacional | es_CL |
dc.subject | RegiĆ³n Metropolitana | es_CL |
dc.subject | Chile | es_CL |
dc.title | Interrelaciones entre docentes y su relaciĆ³n en los aprendizajes de los alumnos | es_CL |
dc.type | Tesis | es_CL |
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