Dale la vuelta. Equivocarse igual sirve : campaña gráfica para prevenir la estigmatización de niños con DEA

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dc.contributor.advisorCastro, Marietta
dc.contributor.authorLatorre Galleguillos, Javiera
dc.contributor.editorFacultad de Arte, Arquitectura, Diseño y Comunicaciones
dc.date.accessioned2021-07-12T20:04:22Z
dc.date.available2021-07-12T20:04:22Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionMemoria (Diseñador Gráfico)es
dc.description.abstractAnalizar el problema de escasez de información acerca de la Dislexia y Discalculia en las comunidades escolares del país, es necesario para los niños que padecen dificultades de aprendizaje porque disminuiría la estigmatización por falta de conocimiento respecto a estas dificultades especÍficas del aprendizaje.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19354
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectDiseño Gráficoes
dc.subjectTrastornos del Aprendizajees
dc.subjectEn Lactancia y Niñezes
dc.titleDale la vuelta. Equivocarse igual sirve : campaña gráfica para prevenir la estigmatización de niños con DEAes
dc.title.alternativees
dc.typeTesises
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