Acompañamiento al aula de metodologías innovadoras en matemática en 3° y 4°año básico
| dc.contributor.advisor | Cisternas Saavedra, Juanita | es |
| dc.contributor.author | Blas Peña, María Elisabeth | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-29T19:42:07Z | |
| dc.date.available | 2022-06-29T19:42:07Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Liderazgo y Gestión de Centros Educativos) | es |
| dc.description.abstract | Las instituciones que han suscrito convenios con el MINEDUC a través de la Ley SEP (Subvención Especial Preferencial) buscan mejorar los aprendizajes de los estudiantes obteniendo más y mejores recursos económicos, con la ayuda de estos se hacen inversiones en material que apoya los procesos de aprendizajes de los esh1diantes y también la labor pedagógica de los docentes en el aula. El presente trabajo apunta a meJorar las prácticas pedagógicas de los docentes y los aprendizajes de los estudiantes de Tercer y Cuarto año Básico del Colegio Ignacio Carrera Pinto, ubicado en la comuna de Coronel, especialmente en desarrollar sus habilidades de razonamiento matemático y resolución de problemas, con un adecuado acompañamiento al aula. Por una pa1te, a los alumnos, con una docente ayudante de la profesora titular de la asignatura y, por otra, con un acompañamiento desde la UTP a las profesoras de Matemática, con el fin de lograr que los estudiantes suban los rendimientos en Pruebas de Nivel de la asignatura y especialmente en las habilidades descendidas ya mencionadas utilizando más y mejor material concreto. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/23077 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | Matemáticas | es |
| dc.subject | Enseñanza Básica | es |
| dc.title | Acompañamiento al aula de metodologías innovadoras en matemática en 3° y 4°año básico | es |
| dc.type | Tesis | es |
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