Juego dramático

dc.contributor.advisorCabello Terán, Jorge Edison
dc.contributor.authorApablaza Coloma, Elizabeth
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2021-01-18T20:58:29Z
dc.date.available2021-01-18T20:58:29Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractPor mucho tiempo se ha realizado el proceso de enseñanza- aprendizaje de una forma no acertada, es de ahí que nace el interés de buscar diversas formas de llegar a obtener los distintos tipos de aprendizajes significativos. La educación en Chile, entre otros es un tema político y social, ya que afecta a toda la ciudadanía, de esa manera debe comprenderse que llegan a nuestro país, nuevas metodologías para ser implementadas por los distintos establecimientos educacionales y para el logro absoluto de las metas de éstos. La nueva propuesta curricular, además de los contenidos fundamentales expresa la importancia del desarrollo personal, valórico, y el dominio del saber, donde el profesor no es el dueño de los conocimientos si no el deberá movilizar a los alumnos a este proceso donde deberá aprender enseñando, pasando hacer así uno más del grupo. Entendiendo esto puedo decir que el acto del conocimiento es ir de la acción a la reflexión y la interacción con la teoría. Por eso, se puede concluir y considerar al teatro no sólo como un elemento cultural si no también como una herramienta para el sistema educativo en el cual se espera crear, descubrir y lograr así un aprendizaje significativo, donde no se impondrán situaciones creadas, al contrario se brindará lugar a un nuevo concepto que se apoya en la pedagogía activa llamado "Juego Dramático", siendo la finalidad de esta investigación exploratoria de tipo documental y contando con todo el apoyo de literatura y anexos que nos orientan a este tema, para llegar a entender y vislumbrar al teatro y muy en especial al juego dramático como esa arma que tanto necesita el proceso educativo de hoy, desarrollando así la capacidad del pensamiento, flexibilidad de conciencia y un mejor desarrollo del hombre como un ser constructor de su propio aprendizaje.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17562
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectTeatro Escolar e Infantiles
dc.subjectDrama en Educaciónes
dc.subjectEducación Preescolares
dc.subjectChilees
dc.titleJuego dramáticoes
dc.typeTesises
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