Propuesta de estrategias de resolución de problemas matemáticos para maestros del primer y segundo grado de primaria del Colegio de La Inmaculada

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dc.contributor.advisorGarrido, Carmen Gloria
dc.contributor.authorCalle Briolo, Cristina
dc.contributor.authorCampoverde Arce, Carolina
dc.contributor.authorOrellana Aragón, Mariela
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-10-17T15:17:50Z
dc.date.available2019-10-17T15:17:50Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionTesis (Magíster Psicopedagogía)es
dc.description.abstractObjetivo General • Proponer estrategias de resolución de problemas matemáticos que permitan a los maestros del Colegio de La Inmaculada potencializar la habilidad de razonamiento matemático en los alumnos de Primer y Segundo Grado. Objetivos Específicos • Conocer las diversas metodologías empleadas por los maestros del Colegio de La Inmaculada en la enseñanza de estrategias de resolución de problemas matemáticos. Conocer metodologías de resolución de problemas matemáticos en niveles escolares similares. • Seleccionar las estrategias de resolución de problemas matemáticos más significativas que requieren los maestros en estudio. • Elaborar una propuesta de estrategias de resolución de problemas matemáticos para el maestro del Primer y Segundo grado de Primaria.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10518
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees
dc.subjectMatemáticases
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.titlePropuesta de estrategias de resolución de problemas matemáticos para maestros del primer y segundo grado de primaria del Colegio de La Inmaculadaes
dc.typeTesises
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