Cómo enriquecer el desarrollo del niño a través de la música.

dc.contributor.advisorSuzuki Sone, Michi
dc.contributor.authorBravo Campos, Yovely del Pilar
dc.contributor.authorCruz Climent, Catherine Christine
dc.contributor.authorOjeda Madariaga, Marta Cecilia
dc.contributor.authorOrdenes Villarroel, Erika Elizabeth
dc.contributor.authorVera Pineda, Eloisa Joaquina
dc.contributor.authorVergara Olivares, Viviana Andrea
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.contributor.editorEscuela de Música
dc.date.accessioned2020-09-26T19:28:28Z
dc.date.available2020-09-26T19:28:28Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEn nuestro estudio nos enfocaremos a investigar y conocer el rol importante que juega la música en el desarrollo integral del preescolar. Dado el interés que existe en nosotras por la trayectoria que hemos adquirido a través de nuestra experiencia de que uno de los tropiezos que enfrenta la profesora del primer nivel, radica en la dificultad de establecer con los niños una verdadera armonía musical, debido a la deficiencia que él trae consigo desde su jardín infantil, ya que allí solo se aplican señales y uno que otro canto para su entretención sin ninguna intencionalidad. Por esto, gran parte de este estudio teórico, describe los beneficios que aporta este arte universal al servicio de cualquier individuo, de cualquier clase social, tomando en cuenta que ésta basada en la necesidad de enriquecer y dar oportunidad al párvulo para que aprenda a través de sus actividades diarias a conocer, escuchar, entender y aplicar la música. Agregaremos en forma resumida los métodos musicales como: Método Suzuki, Dalcroze, Orff, los métodos lúdicos, los cuales nos aportan con una metodología muy interesante sobre como aprovechar este arte musical en los niños. Luego entraremos a mencionar a dos eminencias en la psicología infantil como son: Howard Gardner con la "inteligencia musical" que es una de las ocho inteligencias ( a continuación se detalla), y Jean Piaget con la psicología evolutiva en el desarrollo musical. También agregamos a nuestro estudio un cuestionario aplicado a diferentes educadoras de párvulos, de distintos jardines infantiles, para poder así constatar y ampliar nuestro nivel de conocimiento sobre el tema a bordado Por las razones antes expuestas, queremos dar a conocer la importancia y la necesidad que se debe dar a la música como una alternativa para establecer futuros aprendizajes a los párvulos, para que así se desenvuelvan con mayor seguridad en el mundo que los rodea, con modo de pensar y actuar en la vida espontáneamente y con capacidad de expresar sus sentimientos y emociones en forma libre, dinámica y participativa por ser las próximas generaciones que forman esta sociedad.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15620
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMúsicaes
dc.subjectDesarrollo del Niñoes
dc.subjectEducación Preescolares
dc.titleCómo enriquecer el desarrollo del niño a través de la música.es
dc.typeTesises
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