Servicio de outsourcing para actividades curriculares libre elección en establecimientos educacionales

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dc.contributor.authorPino Santander, Fernando
dc.contributor.editorFacultad de Ingeniería y Construcción Civil
dc.contributor.editorEscuela Tecnológica
dc.date.accessioned2018-01-29T20:23:59Z
dc.date.available2018-01-29T20:23:59Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Ingeniero Industrial)es_CL
dc.description.abstractEl estudio se realizó tomando como base los cambios que surgen debido a la nueva reforma educacional chilena, este estudio se analizó desde diferentes perspectivas, conocer los antecedentes de la situación actual, que se encuentra funcionando las actividades curriculares de libre elección en los recintos educacionales, las fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas del mercado, los aspectos legales, los componentes necesarios para su iniciación, factores económicos y comportamiento financiero. Desprendiendo conclusiones del Estudio de Mercado que se elaboró dentro de este proyecto, la idea de negocio se vislumbra como una atractiva alternativa de inversión, de acuerdo a resultados de la demanda de los establecimientos educacionales hacia éste tipo de actividades están muy vigentes y cada vez se consagran como la manera indicada de integrar a los alumnos a los establecimientos. Para el año 2005 se proyecta una demanda acercada de 35 talleres, los cuales van incrementando en los posteriores años. En cuanto a los ingresos para el primer año de funcionamiento del proyecto alcanza la suma de 1267.74 UF. Además el proyecto está respaldado por los valores evaluativos VAN y TIR los cuales se presentaron positivos para cada uno de los escenarios presentados en la condición de contar con el capital para la inversión y en el caso de la inversión mixta. Para la situación en la cual se cuente con el capital, el estudio financiero arrojo los siguientes resultados 38.48 UF y TIR de 12.10 % para las condición de Pesimista, 66.45 UF y TIR 12.50% para el escenario esperado. Cuantificaciones que exhiben al proyecto como una idea atractiva, razonable y con amplias posibilidades de desarrollo.es_CL
dc.description.abstractThe study was realized taking as a base the changes that arise due to the new educational Chilean reform, this study was analyzed from different perspectives, to know the precedents of the current situation, which is working the activities curricular of free election in the educational enclosures, the fortresses, opportunities, weaknesses, threats of the market, the legal aspects, the components necessary for his initiation, economic factors and financial behavior. Detaching conclusions of the Market research that was elaborated inside this study, the idea of business glimpses as an attractive alternative of investment, of agreement to results of the demand of the educational establishments towards this one type of activities they are very in force and every time they devote themselves as the way indicated of integrating the pupils to the establishments. For the year 2005 there is projected a demand brought over of 35 workshops, which are increasing in the later years. As for the income for the first year of functioning of the project it reaches the sum of 1267.74 UF. Besides the project this one endorsed by the values evaluative of THEY GO and TIR which appeared positives for each of the scenes presented in the condition of possessing the capital for the investment and in case of the mixed investment. For the situation in which one possesses the capital the financial study I throw the following results 38.48 UF and TIR of 12.10 % for the condition of Pessimist, 66.45 UF and TIR 12.50 % for the awaited scene. Quantifications that they exhibit to the project as an attractive, reasonable idea and with wide possibilities of development.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5172
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectCurrículumes_CL
dc.subjectExternalización de Servicioses_CL
dc.titleServicio de outsourcing para actividades curriculares libre elección en establecimientos educacionaleses_CL
dc.typeTesises_CL
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