Plan de mejoramiento educativo Corporación Educacional Nanets Ltda. Sala Cuna y Jardín Infantil Nanets
dc.contributor.advisor | Obregón Reyes, Jennifer | |
dc.contributor.author | Santibañez Santibañez, Paula Belén | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.date.accessioned | 2018-06-04T21:16:45Z | |
dc.date.available | 2018-06-04T21:16:45Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional) | es_ES |
dc.description.abstract | El presente proyecto, evidencia la elaboración de un Plan de Mejoramiento Educativo de acuerdo al Modelo de Gestión de Calidad para Centros de Educación Inicial de Fundación Chile, dirigido a “Corporación Educacional Nanets Limitada”, establecimiento de dependencia privada, que acoge alrededor de 60 párvulos en la comuna de Ñuñoa; el cual tiene como propósito identificar áreas de conflicto dentro del establecimiento para luego abordarlas y plantear mejoras correspondientes dirigiéndose a un estado de calidad hacia su servicio. El proceso consta de etapas que ayudan a esclarecer las problemáticas internas que perciben los actores de la comunidad. En primera instancia, se realiza un diagnóstico del centro educativo, evidenciando el contexto y realidad presentada, para posteriormente aplicar un instrumento de evaluación validado a los integrantes directos de la comunidad educacional. Quienes participaron de esta actividad fueron Directivos, Educadoras de Párvulos, Técnicos en Atención de Párvulos, familias y apoderados involucrados. El resultado de esta actividad permite obtener información dirigida al conocimiento, satisfacción y a la participación de los actores en el establecimiento, permitiendo confirmar y evidenciar la práctica real; asociada a las áreas descritas por el Modelo de Gestión de Calidad. A continuación, se evidencian las áreas críticas de la entidad; las cuales son “Relación Familia y Comunidad” junto a “Proyecto y Proceso Educativo”. proceso que conlleva un análisis y triangulación de información, lo cual permite la obtención de datos relevantes para la elaboración del Plan de mejoramiento. Toda información es respaldada por un marco teórico; apartado que profundiza aspectos relacionados con la Educación Parvularia, exponiendo un panorama actual de América Latina y Chile; políticas, referentes y modelos de gestión de calidad, aplicables a los centros educativos. Cada etapa es fundamental para comprender y sostener las estrategias que aborda la elaboración de Plan de Mejoramiento, incluyendo objetivos estratégicos, actividades, indicadores, metas, plazos, responsables, costos y recursos a utilizar en su futura implementación. El propósito fundamental de este trabajo es la intervención positiva hacia la mejora de un establecimiento de educación inicial. Una invitación a conocer la realidad de un contexto que puede surgir en base a las opiniones de su comunidad educativa. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5943 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Planificación Educativa | es_ES |
dc.subject | Proyectos de Educación | es_ES |
dc.subject | Enseñanza Preescolar | es_ES |
dc.subject | Chile | es_ES |
dc.subject | Ñuñoa | es_ES |
dc.title | Plan de mejoramiento educativo Corporación Educacional Nanets Ltda. Sala Cuna y Jardín Infantil Nanets | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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