Relación entre el nivel de la actividad física y el rendimiento académico en adolescentes de octavo año básico pertenecientes al Colegio Etchegoyen en la comuna de Talcahuano, Región del Biobío, un estudio piloto

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dc.contributor.advisorPéndola Loyola, Carmenes_ES
dc.contributor.advisorVergara Ríos, Césares_ES
dc.contributor.authorMontes Regla, Vania Alexandra
dc.contributor.authorPérez Ramos, Gabriela Carolinaes_ES
dc.contributor.editorFacultad de Ciencias de la Rehabilitaciónes_ES
dc.date.accessioned2019-05-29T16:04:24Z
dc.date.available2019-05-29T16:04:24Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Kinesiólogo)es_ES
dc.description.abstractDesde hace tiempo se conocen los beneficios que tienen la realización de Actividad Física (AF), principalmente la que genera gasto energético, debido a que nos ayuda directamente a estimular el buen condicionamiento físico, social y cognitivo. Uno de estos beneficios va en directa relación con las capacidades que presenta una persona, como lo es el rendimiento académico, en donde se evalúa la capacidad de aprender. Es así como en este estudio se evaluó si se cumple la relación entre la AF y el rendimiento académico. El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico de los adolescentes de octavo año de educación básica del Colegio Etchegoyen, comuna Talcahuano, región del Biobío. La actividad física se evaluó a través del cuestionario INTA y el rendimiento académico a través de la revisión de las planillas de notas, se evaluaron 30 estudiantes y el tipo de muestra es no probabilística. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y de diseño no experimental. Con respeto al registro de promedios finales según las asignaturas evaluadas, en lenguaje se presenta una media de 5,5, matemática una media de 4,8, promedio final de ambas asignaturas se obtuvo una media de 5,2 y en el puntaje AF se obtuvo una media de 4,4, quedando en categoría regular. La correlación entre la AF y el promedio final (asignaturas de lenguaje y matemática) se obtuvo un R de -0,221, correspondiente a un nivel de significancia de 0,121, lo que indica que no hay significancia estadística. CONCLUSIONES: La relación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico tuvo como resultado una relación leve, inversa y no significativa en la totalidad de la muestra.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8964
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectKinesiologíaes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectComuna de Concepciónes_ES
dc.subjectRegión del Bío Bíoes_ES
dc.titleRelación entre el nivel de la actividad física y el rendimiento académico en adolescentes de octavo año básico pertenecientes al Colegio Etchegoyen en la comuna de Talcahuano, Región del Biobío, un estudio pilotoes_ES
dc.typeTesises_ES
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