Estudio de la percepción estudiantil para la evaluación del proceso evaluativo en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos en la Escuela de Ingeniería Comercial y Administración de Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaíso

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dc.contributor.advisorSchmitt Bernal, Eliana
dc.contributor.authorZdanevich, Yulia
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2020-07-15T15:55:17Z
dc.date.available2020-07-15T15:55:17Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es
dc.description.abstractLa presente tesis expone el estudio y la evaluación educativa del proceso de aprendizaje de inglés en la Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad de Valparaíso en la ciudad de Viña del Mar. El trabajo fue realizado para conocer y analizar los procedimientos e instrumentos de evaluación de las habilidades de inglés válidos para mejorar los dominios o elementos de competencia del área del idioma inglés en los estudiantes. El procedimiento incluye la identificación de cómo la construcción de matrices de valoración o rúbricas ayuda a desarrollar la capacidad de los alumnos de comunicarse en las cuatro habilidades primordiales de inglés en un mundo cada vez más globalizado, y realizar en forma conjunta un análisis comparativo entre el programa de estudios de inglés de la carrera Ingeniería Comercial y el programa de estudios de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaíso.es
dc.description.abstractThis thesis presents the study and the educational assessment of the learning process of English at the Business Engineering School of the University of Valparaiso in the city of Viña del Mar. This study is fulfilled in order to know and analyze the procedures and assessment rating criteria of English skills to improve the knowledge or elements of competition in the English area of the students. The method includes the identification on how the construction of rubrics helps develop the students' ability to communicate in four essential English skills in the world which becomes more globalized every day, and it also contributes to make a comparative analysis between the program of English studies at the Business Engineering School and the program of studies at the International Business Administration career of the University of Valparaiso.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14542
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEvaluación Educacionales
dc.subjectIngléses
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.subjectChilees
dc.subjectViña del Mares
dc.titleEstudio de la percepción estudiantil para la evaluación del proceso evaluativo en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos en la Escuela de Ingeniería Comercial y Administración de Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaísoes
dc.typeTesises
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