Niños con necesidades educativas especiales (NEE) en 3° año básico

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dc.contributor.advisorLópez Marchant, Vicente
dc.contributor.authorBugueño Farías, Tomás S
dc.contributor.authorCid Hollub, Daniela E.
dc.contributor.authorOlivares Zúñiga, Katherine D
dc.contributor.authorUlloa Maldonado, Fabiola A
dc.contributor.authorZelaya Vilches, Lilibeth K.
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-12-11T12:56:38Z
dc.date.available2019-12-11T12:56:38Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractOBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. OBJETIVO GENERAL: ❖ Evaluar las estrategias metodológicas que utiliza la profesora de 3° año Básico del colegio en estudio, con Niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE), en relación al Marco de la Buena Enseñanza. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Conocer las NEE que presentan los niños del curso en estudio. 2. Describir las estrategias metodológicas que lleva a cabo el profesor del curso en estudio. 3. Conocer la percepción del profesor con respecto a los niños con NEE. 4. Reconocer los referentes que orientan la labor pedagógica en el trabajo con niños con NEE. 5. Contrastar las estrategias metodológicas que utiliza la profesora para trabajar con niños que presentan NEE, según el Marco de la Buena Enseñanza.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11363
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducación Especiales
dc.subjectEducación de Niños Discapacitadoses
dc.titleNiños con necesidades educativas especiales (NEE) en 3° año básicoes
dc.typeTesises
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