Proyecto de gestión pedagógica para el desarrollo organizacional del Colegio Polivalente Presidente José Manuel Balmaceda, de la Comuna de San Bernardo

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dc.contributor.authorArriagada Urra, Carol Andrea
dc.contributor.authorArzola Uribe, Claudia Andreaes_ES
dc.contributor.authorConejeros Herrera, Rusney Rodrigoes_ES
dc.contributor.authorLeiva Ruvilar, Estrella de las Maríaes_ES
dc.contributor.editorFacultad de Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2019-11-04T16:27:06Z
dc.date.available2019-11-04T16:27:06Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)es
dc.description.abstractLa globalización emerge del precipitado progreso científico-tecnológico de las últimas décadas y se constituye como escenario de la Sociedad del Conocimiento, por tanto el conocimiento se considera como sustrato del desarrollo social, lo incorpora como producto y se revalora el capital humano. Desde esta perspectiva se hace patente que la educación debe dar cuenta de este cambio social global y reorientar el currículum hacia el desarrollo de competencias. En Chile la educación se encuentra en una crisis tanto estructural, debido a las diferencias socioeconómicas entre la educación particular y pública, como funcional ya que carece de un proceder científico y no apunta al desarrollo integral de los estudiantes. La gestión educativa estratégica establece que depende de los equipos directivos brindar asesoramiento y orientación profesionalizante, generar una orgánica articulada y cohesionadas por una visión de futuro, con intervenciones sistémicas y estratégicas, para lograr encaminar a los docentes al logro de los objetivos de la nueva escuela refundada. Considerando lo anterior, se estructura el presente proyecto de gestión pedagógica y curricular para el desarrollo organizacional del colegio José Manuel Balmaceda, que busca bajo un enfoque sistémico crear las capacidades inteligénciales para favorecer el desarrollo integral del ser humano. La relevancia del proyecto estriba en el hecho que existen escasas propuestas en la dimensión gerencial que emerjan desde la gestión pedagógica estratégica, por otra parte, es desde esta dimensión de donde se pueden unificar los esfuerzos de todos los integrantes de la comunidad educativa hacia la generación de una ideología esencial y un futuro deseado.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10572
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMétodos de Aprendizajees
dc.subjectProyectos de Educaciónes
dc.subjectComuna de San Bernardoes
dc.subjectProvincia de Maipoes
dc.subjectSantiagoes
dc.subjectRegión Metropolitanaes
dc.titleProyecto de gestión pedagógica para el desarrollo organizacional del Colegio Polivalente Presidente José Manuel Balmaceda, de la Comuna de San Bernardoes
dc.typeTesises
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