Cómo se lleva a efecto la evaluación al desempeño docente y de que forma está proyectada a las nuevas orientaciones, en el trabajo pedagógico del profesorado.

dc.contributor.advisor	Amengual S., Christian
dc.contributor.author	Escamilla Y., Soledad
dc.contributor.author	Guerrero R., Antonieta
dc.contributor.author	Ojeda P., Loreto
dc.contributor.author	Toledo M., María José
dc.contributor.author	Segura G., María José
dc.contributor.editor	Facultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned	2022-06-20T15:16:17Z
dc.date.available	2022-06-20T15:16:17Z
dc.date.issued	2005
dc.description	Tesis (Educadora de Párvulos)	es
dc.description.abstract	La Evaluación al Desempeño Docente, en sí misma, ha de ser una opción de reflexión y de mejora de la realidad, pero su oportunidad y sentido de repercusión tanto en la personalidad del evaluado, como en su entorno y en el equipo del que forma parte, ha de ser entendida y situada adecuadamente para posibilitar el avance profesional de los docentes.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/22905
dc.language.iso	en_US	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Educación Parvularia	es
dc.subject	Desempeño Docente	es
dc.subject	Evaluación	es
dc.subject	Chile	es
dc.title	Cómo se lleva a efecto la evaluación al desempeño docente y de que forma está proyectada a las nuevas orientaciones, en el trabajo pedagógico del profesorado.	es
dc.type	Tesis	es

Mostrando 1 - 1 de 1

Mostrando 1 - 1 de 1