Determinación exploratoria sobre el nivel de aptitudes generales y diferenciales que poseen los alumnos de primer año de psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello en relación a los aprendizajes que exige el proceso de educación superior

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSimicic Vernet, Yerko Boris
dc.contributor.authorBustos Araya, Verónica Alejandra.
dc.contributor.authorIriarte Silva, María Florencia
dc.contributor.authorNuyens Vergara, María José
dc.contributor.authorMarchant Aguila, Carmen Verónica
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación.
dc.date.accessioned2021-09-08T13:20:52Z
dc.date.available2021-09-08T13:20:52Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractComo individuos, una de las formas de diferenciarnos unos de otros es la capacidad que tenemos para resolver situaciones. Esto es una forma de adaptación al medio que nos rodea, ya que nos permite solucionar problemas en diversos contextos, por ejemplo en lo académico o en la vida cotidiana. Estas diferencias en las capacidades individuales para enfrentar al medio son múltiples, significativas y podrían verse reflejadas entre otras, en la variación del rendimiento intelectual de cada individuo, dependiendo del contexto en que se encuentre. Es por esto que, queremos indagar acerca de la realidad que enfrentan los alumnos al ingresar a la Educación Superior, evaluando el nivel de aptitudes que poseen para enfrentar los aprendizajes que exige el nuevo proceso de enseñanza- aprendizaje que comienzan. Cada persona es única y por lo tanto diferente de las demás, de ahí que las variaciones en los niveles de aptitudes entre los alumnos radicarían en diversos factores, tales como el desarrollo cognitivo, el tipo de instrucción recibida o el nivel socio-económico-cultural de cada uno de ellos. De este modo, hemos querido profundizar en ¿ Cuál es el nivel de desarrollo de las Aptitudes Generales y Diferenciales que poseen los Alumnos de Primer Año de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello?es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/20165
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEstudiantes Universitarioses
dc.subjectEvaluación de Aptitudeses
dc.titleDeterminación exploratoria sobre el nivel de aptitudes generales y diferenciales que poseen los alumnos de primer año de psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello en relación a los aprendizajes que exige el proceso de educación superiores
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
a44520_Bustos_V_Determinacion_exploratoria_sobre_2005.pdf
Tamaño:
7.58 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado