El clima escolar desde la percepción de alumnos y alumnas de quinto y sexto básico : caso: Colegio San Agustín de Concepción

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dc.contributor.advisorSanhueza Acevedo, Ketty
dc.contributor.authorAguilera Salgado, Lenyvette del Carmen
dc.contributor.authorJorquera Cordova, Jonathan Erwin
dc.contributor.authorOlave Parra, Alejandro Rafael.
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación.
dc.date.accessioned2025-02-06T14:29:45Z
dc.date.available2025-02-06T14:29:45Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis de grado (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
dc.description.abstractInvestigación realizada para conocer el nivel de percepción y cumplimiento de expectativas que poseen los alumnos y alumnas de quinto y sexto básico del Colegio San Agustín de Concepción, respecto al clima escolar. Entendido por clima escolar, la percepción que se tiene acerca de la convivencia, y que se ha visto en la actualidad repercute sobre la posibilidad de obtener mejores y mayores aprendizajes. La investigación es de tipo cuantitativa, no experimental. Para establecer conclusiones se aplicó un Cuestionario de Evaluación del Clima Escolar para alumnos de cuarto a sexto grado revalidado y adaptado, aplicado a nivel individual en estudiantes de quinto y sexto año básico del colegio. Los resultados obtenidos apuntan una percepción favorable del clima escolar, lo que se entiende como un clima escolar abierto, participativo, coherente y de convivencia armónica. Además, se muestra un grado positivo en la percepción del grado de satisfacción y cumplimiento de expectativas. No existiendo diferencia en la percepción del clima escolar, según el nivel de los estudiantes. A partir de la investigación realizada en tomo a la percepción del clima escolar se sugiere al establecimiento continuar los lineamientos que ha forjado en términos de convivencia y clima escolar y potenciar dichas prácticas a fin de hacer extensivo estos resultados a toda la comunidad educativa.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/63488
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectAmbiente Educativo
dc.subjectConvivencia Escolar
dc.subjectPercepción
dc.subjectInvestigaciones
dc.subjectChile
dc.subjectConcepción.
dc.titleEl clima escolar desde la percepción de alumnos y alumnas de quinto y sexto básico : caso: Colegio San Agustín de Concepción
dc.typeTesis
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