El liderazgo transformacional : una variable clave para el éxito escolar en escuelas vulnerables

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dc.contributor.authorCarrasco Pérez, Patricia
dc.contributor.authorFaúndez Salas, Carol
dc.contributor.authorMaldonado Bastidas, Luciano
dc.contributor.authorUtreras Cofré, Eduardo
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2024-11-23T21:14:11Z
dc.date.available2024-11-23T21:14:11Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionProyecto de tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
dc.description.abstractDada la experiencia exitosa en la Comuna de Coronel, en escuelas de dependencias administrativas municipales, ubicadas en entornos vulnerables, que han logrado tener resultados de excelencia académica en sus prácticas escolares y/o pedagógicas y posicionar su nombre como escuelas exitosas en cuanto a su gestión y rendimiento escolar, surge la necesidad de investigar la influencia que ejerce el modelo de Liderazgo Transformacional del equipo directivo, especialmente del Director y reconocer las prácticas de liderazgo escolar que impactan en los niveles de aprendizaje de los alumnos de escuelas municipales para replicar el modelo en otros establecimientos.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/62185
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectLiderazgo Educacional
dc.subjectEscuelas
dc.subjectAspectos Sociales
dc.subjectInvestigaciones
dc.subjectChile
dc.subjectCoronel
dc.titleEl liderazgo transformacional : una variable clave para el éxito escolar en escuelas vulnerables
dc.typeTesis
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