La televisiĆ³n y su relaciĆ³n con el lenguaje en la sociedad chilena
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Fecha
2006
Autores
Profesor/a GuĆa
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Si bien en sus inicios la televisiĆ³n necesitaba de rostros, en su mayorĆa Ć©stos provenĆan del mundo de la radio, por lo que los cuidados en la dicciĆ³n era un plus al momento de ser elegidos como tales. Hace dos dĆ©cadas tenĆamos a un CĆ©sar Antonio Santis o a un Enrique Maluenda que con su cuidadosa dicciĆ³n constituĆan un ejemplo en el habla.
ĀæQuĆ© fue lo que nos ocurriĆ³, entonces? La pregunta no se refiere precisamente a la televisiĆ³n, sino a nuestra sociedad en general. El lenguaje culto-formal, aquella que tanto se les pide a los periodistas en el principio de su carrera, estĆ” cediendo terreno frente al habla coloquial. El aumento de la poblaciĆ³n puede parecer uno de esos motivos, pero el mĆ”s importante es el uso de las tecnologĆas de informaciĆ³n y comunicaciĆ³n que vivieron una fuerte alza en la Ćŗltima dĆ©cada: Internet
A travĆ©s de la web se puede tener acceso a un sinnĆŗmero de sitios escritos por quien quiera que tenga la capacidad suficiente para hacerlo. Esto sin importar, entre otras cosas, el lenguaje que utiliza o las fallas en las que incurre.
Asimismo, los foros constituyen una suerte de retrato crudo de la sociedad. Al no pasar por el "filtro" de la ediciĆ³n, las opiniones de los cibernautas los reflejan a Ć©stos de cuerpo entero, incluso con faltas de ortografĆa, su lenguaje y sus complejos. En los foros de "El Mercurio", por ejemplo, es posible encontrar textos que por su grado de informalidad y vulgarizaciĆ³n en el lenguaje jamĆ”s encontrarĆan cabida en las columnas impresas del decano de la prensa nacional.
ĀæSerĆ” la televisiĆ³n la causante de este problema? En realidad, este trabajo considera a la televisiĆ³n chilena como agente catalizador, pues refleja lo que pasa en la sociedad en cuanto al lenguaje y, a su vez, lo aumenta.
La televisiĆ³n es un medio masivo audiovisual, por lo que su forma de usar el lenguaje se refleja en quienes la ven. Junto con esto, la televisiĆ³n es poder. Poder porque no sĆ³lo es una imagen lo que uno ve, sino que tambiĆ©n conceptos y palabras.
El lenguaje es un enriquecedor del pensamiento. John Wright, director del Centro de Investigaciones sobre la influencia de la televisiĆ³n en los niƱos de la Universidad de Kansas, decĆa que los niƱos que ven menos televisiĆ³n desarrollan mejor su capacidad cognoscitiva. Y si tomamos en cuenta que la TV puede expresar nuestra forma de ser, es necesario que Ć©sta mantenga su nivel lingĆ¼Ćstico-cultural en un nivel respetable.
Es por todo esto que la investigaciĆ³n que se llevarĆ” a cabo a continuaciĆ³n pretende ser de gran importancia para que descifremos quĆ© clase de televisiĆ³n estamos viendo y, lo que, es mĆ”s, quĆ© clase de televisiĆ³n estamos dejando ver a nuestros hijos. Porque, a posteriori, la "niƱera electrĆ³nica" puede terminar haciendo mal su labor, llevando a la malformaciĆ³n en el habla de los futuros profesionales del paĆs. Seamos sinceros, a nadie le gustarĆa que su jefe hablara sĆ³lo con garabatos o que cada cinco palabras dijera cachai o filo, me lo trais maƱana y pasamo' piola.
Notas
Tesis (Licenciado en Periodismo)
Palabras clave
TelevisiĆ³n, Aspectos Morales y Ćticos, Lenguaje