Taller de análisis del emprendimiento, basado en competencias

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dc.contributor.advisorPeña Caldera, Victoria
dc.contributor.authorGonzález Galleguillos, Evelyn Gissel
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2018-05-25T18:53:03Z
dc.date.available2018-05-25T18:53:03Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es_ES
dc.description.abstractSe solicita presentar un proyecto de innovación, para ser presentado como trabajo final que permitirá optar al Grado de Magister en educación superior. El tema seleccionado para realizar dicho proyecto es un Taller de emprendimiento basado en competencias. Se selecciona este tema debido a que he observado en muchos ámbitos comerciales debido a mi profesión de Ingeniero Comercial ,que los emprendedores tienen a lo largo de sus emprendimientos altas tasas de fracaso ,de quiebras y de endeudamientos que es muy difícil superar en el corto plazo. Esto debido a las malas decisiones tomadas durante el proceso de ejecución de su emprendimiento, probablemente por falta de conocimientos prácticos y herramientas básicas desconocidas por los mismos. Se implementa dicho taller en la ciudad de Santiago de chile, comuna de Maipú, en las dependencias del colegio Pía Marta, para tal proyecto se invita y se selecciona a 10 microempresarios residentes en la comuna y aledaños a la zona del colegio en donde se imparte dicho taller. Dentro de los emprendedores que son 10, se encuentran diversos emprendimientos, Bazar, verdulerías, minimarket, taller mecánico, peluquerías, taxistas.etc. La preparación o formación académica de estos emprendedores en su mayor porcentaje solo es de haber cursado la enseñanza media, y en solo 3 de los asistentes cursos técnicos. Este punto denota la falta de preparación profesional en materias de emprendimientos o negocios que poseen los asistentes al taller. El taller se divide en 5 módulos, los cuales se imparten en un lapso de 5 dias.con un promedio de 1.5 horas cada módulo. El objetivo es entregar 3 herramientas básicas a dichos emprendedores, las herramientas son. Aprender conceptos básicos de negocios,ej.significado de emprendimientos, plan de negocios, lluvia de ideas, análisis foda.Competencias .De estos conceptos básicos se seleccionan 3 los que se transformaran para estos emprendedores en sus herramientas básicas de defensa de sus negocios, ellos son: Plan de negocios,Foda,COMPETENCIA. Los emprendedores muestran un alto interés en aprender dichos términos,semuestran muy cooperadores y entusiasmados con las herramientas ofrecidas, Se termina el taller con un porcentaje de asistencia del 97%,con una calificación promedio de 5.4,y con una calificación del alumno al docente favorable del 66%. Estos valores indican que los emprendedores están dispuestos a aprender, pero faltan organismos que estén dispuestos a entregarles los conocimientos que ellos necesitan y que son vitales para la subsistencia de sus emprendimientos. El futuro de las capacitaciones está orientada a entregar otras herramientas a parte de las antes mencionadas para ir complementando los conocimientos necesarios para que los emprendedores puedan mantener a flote sus emprendimientos de manera óptima, por ejemplo se les puede incorporar la herramienta de la ESTRATEGIA,CONTROL DE GESTION,COSTOS,etc. La necesidad esta, el mercado objetivo está deseoso de conocimiento, la necesidad social de disminuir la tasa de fracasos de las pymes es prioridad, por lo tanto un taller no es suficiente para aminorar las tasas de fracasos, pero si es el inicio para un largo camino de entrega de herramientas útiles para los miles de emprendedores que están esperando por ellas.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5888
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEmprendimientoes_ES
dc.subjectExito en los Negocioses_ES
dc.subjectAdministraciónes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.titleTaller de análisis del emprendimiento, basado en competenciases_ES
dc.typeTesises_ES
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