Errores ortográficos más frecuentes en alumnos de cuarto año básico de tres colegios de Santiago.

dc.contributor.advisorTéllez Téllez, Franciscoes
dc.contributor.authorCarvajal Becerra, Valeskaes
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educaciónes
dc.date.accessioned2013-07-18T20:22:33Zes
dc.date.accessioned2016-07-28T15:37:03Z
dc.date.available2013-07-18T20:22:33Zes
dc.date.available2016-07-28T15:37:03Z
dc.date.issued2010es
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractINTRODUCCiÓN El objetivo de nuestro trabajo de investigación en determinar y analizar los errores ortográficos más frecuentes que cometen ~Ios estudiantes de 4° básico de tres colegios de Santiago en relación a los factores que afectan en el aprendizaje de la ortografía. Para dar respuesta a nuestro problema de investigación se dividirá nuestro trabajo en cinco partes: planteamiento del problema, marco teórico, método, análisis de datos y discusión. La primera parte corresponderá al planteamiento del problema de la investigación y su respectiva justificación donde se detalla el por qué de la importancia de investigar los errores ortográficos más comunes en alumnos y alumnas de cuarto básico. También se plantean los objetivos que guiarán nuestro trabajo para dar respuesta a la inquietud planteada. Luego, se continúa con el marco teórico, capítulo que considera toda la información referente a ortografía, como por ejemplo: qué es la ortografía, errores ortográficos, planteamientos del MINEDUC y las reglas de ortografía tanto acentual, literal y puntual; ajustes curriculares; cómo evaluar; causas que permiten a los alumnos aprender o no la ortografía y la prueba como forma de...es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/1507
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.relation.ispartofseriesClasificación: 372 E72 2010es
dc.subjectOrtografía -- Investigaciones -- Chile.es
dc.subjectOrtografía -- Enseñanza.es
dc.titleErrores ortográficos más frecuentes en alumnos de cuarto año básico de tres colegios de Santiago.es
dc.typeTesises
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